示子弟

私学校生教育の漢詩


學文無主等痴人
認得天心志氣振
百派紛紛亂如絲
千秋不動一聲仁


文を学びて主なければ痴人に等し
天心を認得して志気振う
百派紛紛 乱れて糸の如し
千秋動かず一声の仁


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１句の「主」を主体性、根本と様々に解釈できるようだ。
私は「あるじ」と取ったが、３句で「百派紛紛」と学問の世界の話をしているので、
「根本・要諦」やもしれません。
２句の「天心」から４句の「仁」だが、これは虎や豹のような武骨な生徒たち向けの「敬天愛人」理解への入り口なのでしょう。
いちいち聖書から語ろうとしないところが、良く言えば柔軟なのでしょうが、
面倒を避けているのでしょう。

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吟　詠 Poetry chanting　有田益堆（号、信風）




p34